校園關懷

2024年工作報告

服務總校數  17 校
服務總班級數 25 班
課外延伸活動 23場
志工培訓課程  12場

葡萄初熟

1993年9月,在當時任職於天母國中的輔導老師-謝永后老師的努力奔走下,校方批准本會利用每星期的聯課活動時間來進行一個輔導社團。在短短幾天內,我們完成課程和輔導計畫,並發動二十名大專志工到該校緊急招生,終於「葡萄園」的第一顆種子在天母國中誕生了!每一位校園學子,我們稱他們是「小葡萄」,而提供服務的志工則為「大葡萄」。

 

小葡萄上課集錦
 

經過草創期六年的經營,葡萄園一直不斷地成長進步,不僅開拓了諸多校園,參與志工也接棒傳承。1999年初,組織將原有的企劃組改為六個工作小組:行政組、課務組、活動組、跟進組、財務組以及總務組,統籌協調葡萄園中心與校園工作。為響應教育部生命教育與友善校園之政策,本會自2001生命教育年起,接受學校邀請合力推動班級生命教育課程。自此,葡萄園在校園工作上即分為「葡萄園社團」和「生命教育輔導課」兩種服務形式,接受各校自由申請。2019年起,校園服務依照受服務者的年齡分為國小、國中及高中組,以提供更適切的教材和人力。
  


 

校園服務拓展至國小、國中、高中

服務內容
 
因著不同的校園特色與大小葡萄或志工教師的特質,各校所呈現的風格迥異(尤以高中為最),但是基本上,葡萄園社團和生命教育皆屬於輔導性質,課程設計以小葡萄感興趣的話題為主,包含多元的生命教育相關故事、影片、體驗活動等,引導學生建立正確價值與人生觀,運用故事中典範人物的好品格、智慧小語的金句良言,點點滴滴諄教內化於青少年的心,輕啓本存的良善種子,在愛的澆灌中成長,結出品格好果子,體現生命價值與意義,學著珍惜、學習感恩、學會勇敢。另外,藉著大小葡萄的互動,透過真誠溝通、會心交流,期能引導小葡萄有正確的人生盼望及目標。而校園服務並非只限於課堂上的互動,甚至將活動場地擴展到學校以外,如:夏令營、園遊會、福音茶會、音樂會……,且固定於每年寒暑假辦理各式營隊,小葡萄對此活動抱著殷切的期待,經過三天的朝夕相處,大葡萄與小葡萄建立起深厚感情與信任關係,這為日後跟進工作奠定穩固的基礎。

 

  

葡萄園各式中介活動


師資培訓

為確保校園生命教育課程的品質,本會多年來戮力於培力校園生命教育師資,逐年循序漸進在教案設計、團體協力、青少年心理、短片與繪本的運用等課程上,不斷提供栽培與訓練;並提供每年兩次深度的成長課程,以求提升線上教師的專業能力與內在動力。此外,為提供更優質、更專業的課程,本會特延聘不同領域的專業人士組成「生命教育專業師資團隊」,除支援本會在各校園的生命教育課程外,亦開放給各級學校依照不同需求提出邀請。

校園志工師資培訓合影

  
       
 

 

本會校園葡萄園所開展的生命教育課程,發跡自北部、開展至竹桃地區,分枝達中彰區、雲嘉區、甚至高雄南端,這一路走來,有辛酸有喜樂、有失落有斬獲。其中,大葡萄的成長是有目共睹的,他們陪伴許多小葡萄走過生命中晦澀的時期,也看著小葡萄們重新展開燦爛的笑容,坦然面對自己,相信他們在很多小葡萄的生命中已留下難忘的一頁。

 

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